Lograr que el estudiante potencie su competencia comunicativa escrita implica también, hacer de ésta, un instrumento o herramienta para revisar, transformar y acrecentar el propio saber. Es así que los docentes debemos ser conscientes de nuestro proceder ante la encomienda de lograr que los alumnos se asuman la escritura como un aprendizaje necesario para la vida. Para ello, es necesariohacer efectiva las prácticas sociales del lenguaje en loscentros educativos
nuestra labor radica en desarrolar estas habilidades, hacer que el alumno comprenda y refelxione sobre la importancia y necesidad de utilizarla
ResponderEliminarATENDER LAS NECESIDADES DE CADA ALUMNO PARA DESARROLLAR HABILIDADES, EXIGE UN TRABAJO MÁS INDIVIDUALIZADO, LO CUAL ATIENDE A ESA EQUIDAD QUE HA DE ESTAR PRESENTE EN LAS AULAS DE CLASE.
ResponderEliminarreconozco la gran labor y compromiso que existe por parte de cada uno de los docentes, nosotros tenemos una responsabilidad muy grande que es el de educar y transformar a las nuevas generaciones. tenemos que reflexionar cada uno de los actos que realicemos porque ante cualquier estimulo reaccionemos sin utilizar nuestro pensamiento reflexico
ResponderEliminarEl trabajo con el lenguaje implica el desarrollo de ciertas competencias que permiten entablar la comunicación entre los estudiantes, es por ello que las competencias lingüísticas forman parte de dicha situación y resulta necesario llevarlas a cabo para que los estudiantes tengan una relación armoniosa con su sociedad.
ResponderEliminarLa competencia se forma en el sujeto, las competencias lingüísticas hacen que el sujeto se exprese, esta se construye cuando el sujeto se expresa, lograr que dentro del aula de clases el estudiante haga uso de la escritura para acrecentar su propio saber, es un desafío que constituye parte de las necesidades básicas de aprendizaje aún no superadas en este tiempo.
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